1、　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编收集整理的安全主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

2、　　一、教学目标：

(资料图)

3、　　通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识扩展，提升学生的交通安全意识。

4、　　通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

5、　　二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全

6、　　三、教学过程：

7、　　1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看见一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。

8、　　2.事例：列举交通安全事故交通安全 ：

9、　　交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。 自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人们进一步向现代文明迈进，但是同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？ 我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。

10、　　道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

11、　　请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）

12、　　同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提升交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

13、　　3.学习：交通法规。

14、　　这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

15、　　我来选

16、　　(1).遇到交通事故，你要打的报警电话是( )

17、　　A. 120 B. 122

18、　　C. 110 D. 119

19、　　(2).我国的道路通行原则是( )

20、　　A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则

21、　　(3).有人突然患病或受伤时，应该打( )电话求助

22、　　A.120 B.122 C.110 D.119

23、　　(4).经过一个有信号灯的铁道路口时，应该( )

24、　　A.直接从铁路上穿过去

25、　　B.看看左右没有火车就快速走过去

26、　　C.在准许通过的信号灯亮时通过

27、　　(5).少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街

28、　　A.8 B.12 C.14 D.16

29、　　(6).每年的中小学生安全教育日是( )

30、　　A.每年3月的最后一个星期一

31、　　B.每年3月的最后一个星期五

32、　　C.每年6月的最后一个星期一

33、　　(7).步行或骑自行车不得进入以下道路（ ）

34、　　A．城市快车道 B．高速公路 C．封闭的机动车道

35、　　(8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（ )

36、　　A．记下车牌号 B．告诉老师或家长

37、　　C．不需要做任何事 D.打交通事故或急救电话

38、　　（一）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流）

39、　　马路上追逐打闹

40、　　跨越隔离墩

41、　　不满12周岁骑自行车

42、　　在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

43、　　在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。

44、　　在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

45、　　骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

46、　　在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

47、　　隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

48、　　当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

49、　　（二）主要交通安全常识 ：

50、　　骑自行车九不准

51、　　不在机动车道内骑自行车.自行车不逆向行驶.骑自行车时不带人.

52、　　骑自行车不闯红灯.骑自行车不撑伞.骑自行车不攀扶其它车辆.

53、　　骑自行车不双手离把.未满12周岁不骑车上路.骑自行车不突然强行猛拐

54、　　交通安全五不坐：

55、　　不坐超载的机动车。

56、　　不坐无牌无证、报废的机动车。

57、　　不坐非法营运机动车。

58、　　不坐未经检验合格的机动车。

59、　　不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

60、　　交通安全五不准：

61、　　不准无证驾驶机动车。

62、　　不准闯红灯。

63、　　不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

64、　　不准翻越护栏。

65、　　不准在公路上玩耍。

66、　　（三）教师小结

67、　　在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

68、　　班会主题：

69、　　安全伴我在学校

70、　　育人目标：

71、　　态度：懂得学校安全的重要性；树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。

72、　　本事：初步具有学校生活安全防范本事和自我保护本事。

73、　　知识：明白学校生活中普遍存在的安全问题及原因，了解有关学校生活安全方面的常识，明白自救自护的方法。

74、　　班会资料

75、　　时间：6月6日

76、　　地点：多媒体教室

77、　　年班：四年一班

78、　　人数：30人

79、　　用具：课件、打击乐器、自制头饰

80、　　班会时间：35分钟

81、　　活动过程：

82、　　一、活力配乐导入，激发兴趣。

83、　　课件展示大自然风景完美画面和小朋友游戏的场面，同时主持人根据画面活力配乐朗诵，让学生们感受到生命的完美，生活的多姿多彩，从而引出注意安全的重要，进而导入班会。主持人宣布班会开始。

84、　　二、班主任讲话，布置班会目的。

85、　　同学们，你们是祖国的未来，民族的期望，肩负着建设祖国的重任。所以，教师期望你们每一天都能”高高兴兴上学来，平平安安回家去”。所以，这节学校安全主题班会开得是十分必要的，教师期望你们经过这节班会能学更多的学校安全知识，学会简单的自护自救。同时预祝你们的班会取得圆满成功。

86、　　三、学校安全事故案例：

87、　　甲：学校是我们学习知识、获得本领的地方，可是由于我们的一些不当行为，往往会酿造出一齐起我们不愿看到的安全事故。请同学们说说听到的、看到的安全事故。

88、　　列举学校安全案例，敲响安全警钟。

89、　　结合案例谈启示。

90、　　甲总结：是啊！一齐起血的教训为我们敲响了安全的警钟。

91、　　四、学习安全知识。

92、　　甲：作为学生，在学校里我们应当怎样做呢？请看小学生安全专题片。

93、　　乙：看后，谈谈你有什么收获？

94、　　学生看专题片。

95、　　学生根据本校实际谈看后收获：在教室里、在操场上、在走廊里、在体育课上、在厕所里.......应当注意的安全。

96、　　请听《学校安全三句半》。

97、　　五、学会自护自救：

98、　　甲：生活中没有谁能无时无刻的陪伴在我们身边，所以安全要靠自我，我们要学会自护自救。

99、　　乙：生活中有些标志常常警示我们要远离危险，让我们认一认它们。

100、　　认一认安全标志，远离危险。

101、　　安全知识问答。

102、　　我有好办法。

103、　　六、齐唱学校安全拍手歌。

104、　　甲：幸福是花；

105、　　乙：安全是土；

106、　　甲：让我们牢记学校安全拍手歌；

107、　　七、班会尾声。

108、　　班会总结与感悟

109、　　班主任总结后全班齐唱《祝你平安》。

110、　　女：我宣布四年一班《安全伴我在学校》主题班会到此结束。

111、　　班主任总结：同学们，你们这次班会开得十分成功。能够看出经过这次班会，你们学到了很多学校安全知识，并明白了遇到小危险应如何自护自救。我为你们的收获感到高兴。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有着一切的前提是安全。让我们牢记：安全无小事，为了生命安全要时时处处当心！下次班会我们将学习校外安全知识，课后请同学们做好准备。最终祝愿大家永远健康、平安！

112、　　感悟：”为了每一个孩子的发展”是课改的核心。作为教师教学中不是为教案负责，而要时时处处为每一个学生着想，把学生的权利真正还给每一个孩子———这是我在上完课后最大的感受。在日后的教学中，我将继续学习，继续增强自我的上课艺术。

113、　　一、教学目标

114、　　1. 初步掌握交通安全、防溺水的基本技能；了解家用电器等日常用品的安全使用方法；

115、　　2. 学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能；学会正确使用和拨打120电话；初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能；

116、　　3. 了解肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

117、　　4. 了解社会突发事件的危害性，遵守公共场所安全规则；遵守纪律，与同学和老师友好相处，形成在活动、游戏中避免伤害事故的意识。

118、　　二、教学过程

119、　　我们任何时候都不能忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！安全不是一个人的事，安全是每一个人的事，安全也不是某个时期的事、安全应该是每个时期的事，安全不仅关系你本人、更关系到你的家庭、关系到学校，进而关系到整个社会、整个国家和整个民族。

120、　　突发的意外往往令人猝不及防，难以预料。现实生活中，科技日新月异的发展为我们带来了便利与享受，但在这其中也隐藏了更多的危机。如果缺少应有的警惕。不懂起码的安全知识，那麽危险一旦降临，本可能避免的悲剧，都会在意料之外发生。

121、　　维护安全的几个方面：

122、　　——消防安全。教育者应结合实际教育学生，一旦发生火灾，应如何听从指挥，安全疏散；如何增强心理承受力，做到处变不惊，如何利用一些简单可行的求生方法逃生，或争取获救的时间。应急常识有：注意熟悉环境；沉着冷静；辨明逃生方向；小心烟雾毒气；防止引火烧身；寻求外援帮助。一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。

123、　　会打电话：

124、　　为了方便群众生活，维护社会秩序和加强电信服务．我国市内电话均设置了以“1”开头的全国统一特种电话号码。这些电话号码是：

125、　　110——报警

126、　　119——火警

127、　　120——急救

128、　　——交通安全。交通安全知识教育要从小开始。过马路一定要走人行横道线，一定要注意来往的车辆，做到一停二看三通过，宁等三分，不抢一秒。坐公共汽车时，一定不要把头和胳膊伸出窗外。坐火车时，一定不能朝窗外扔东西。不在河边玩耍，使用电器和煤气要注意安全。不和生人搭讪，不进游戏机房、网吧等营业性娱乐场所。外出游玩要告知父母，按时回家，不在同学家过夜。严格自律，和文明人交往。

129、　　——公共场所安全。危急情况下进出的安全，如何应对盗抢坏人的突然袭击等。学校、班级、街道等公共场所，可能发生以强凌弱，有可能造成学生严重的心理后果。教师和家长应该插手管理，孩子本人也应掌握有效对策，不让以强凌弱者得逞。策略是：别让他们得到精神满足；自信，态度果决坚定；向学校、家长或朋友寻求帮助。我们要告诫孩子，不轻信陌生人的话，对自己认识的人、熟悉的人也要有防范意识。应该学会在地震时保护自己，火灾时脱身，溺水时自救，流血后包扎，机智避开坏人等各种方法。孩子还应该记住关键的电话号码并会打电话报警。

130、　　万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

131、　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

132、　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

133、　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

134、　　——课间活动的注意事项

135、　　在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

136、　　（1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

137、　　（2）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

138、　　（3）活动的方式要简便易行，如做做操等。

139、　　（4）活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

140、　　——防治肠道传染病

141、　　搞好环境卫生、饮食卫生，保护水源，搞好厕所卫生，大力消灭苍蝇，可以预防消化道传染病的发生。

142、　　饭前便后洗手、不喝生水、瓜果冲洗干净、不吃变质的饭菜等卫生习惯，搞好预防接种工作。

143、　　—— 怎样预防呼吸道传染病

144、　　预防接种在预防呼吸道传染病中具有极为重要作用。

145、　　加强病人隔离治疗，不乱吐痰、擤鼻涕、咳嗽要用手巾或卫生纸捂住口鼻。

146、　　教室每天至少开窗二次，每次10分钟通风换气。

147、　　可用食醋熏蒸教室。

148、　　三、教学小结

149、　　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

150、　　一、班会背景：

151、　　我校地处城市边缘，北面和西面都有交通要道，车辆多，车速快;并且小学生安全意识淡薄，安全知识匮乏，安全常识薄弱，上学、放学路上要经过交通要道，因此，须对学生的交通安全加强教育、引导。

152、　　二、班会目的：

153、　　透过交通安全教育主题班会，引起同学们对交通安全的重视，掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，从而增强学生的安全常识，提高学生的安全意识，进一步构建平安校园。

154、　　三、前期准备

155、　　教师收集交通安全常识，搜集违反交通安全的现象和交通警示图片;让学生搜集身边的交通安全事故，从而让学生从思想上重视安全，提高学生的安全意识。

156、　　四、班会流程：

157、　　(一)、课题导入

158、　　播放几段由于不遵守交通规则而导致的杯具，让学生介绍搜集到的身边的交通事故，并对此展开讨论。

159、　　教师讲述：随着经济的日益发展，我们生活越来越好，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

160、　　当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你应对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢?

161、　　教师小结：应对这一幕幕杯具，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以这天我们就一齐来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

162、　　(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

163、　　安全乘车

164、　　乘坐车辆的选取。

165、　　乘坐车辆首先要选取车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、校园接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费是否有缴都是个问题。更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你就应用心劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。

166、　　乘车途中的安全。

167、　　乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

168、　　安全骑车

169、　　骑自行车不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。

170、　　骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

171、　　骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也就应下车推行。

172、　　骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。

173、　　经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。

174、　　安全走路

175、　　分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路必须要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，必须要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。

176、　　不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们明白，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要个性留意。我们能够学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面是否有来车，要是没有的话你先过前半条;再看看右面是否有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三透过”都是同样道理，总之要看清路况。

177、　　不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是十分危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它能够给人们造福，也能够给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

178、　　(三)、交通安全知识竞赛

179、　　交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?

180、　　红灯亮时行人该怎样?

181、　　黄灯亮时还能够过马路吗?

182、　　什么灯亮时才能够走?

183、　　行走时怎样注意交通安全?

184、　　骑自行车要怎样注意交通安全?

185、　　行走时怎样注意交通安全?

186、　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

187、　　2)群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

188、　　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

189、　　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

190、　　骑自行车要怎样注意交通安全?

191、　　老师小结：同学们都掌握的很好，那就期望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学生形象，讲礼貌，懂礼貌，做守法公民

192、　　五、班会效果

193、　　透过这次交通安全主题班会，丰富了学生的交通安全知识，提高了学生的交通安全意识。

194、　　六、教育反思

195、　　安全无小事，交通安全又是“头号杀手”，因此，我们要时刻注意交通安全。这节课，让学生根据身边血的教训和一件件惨痛的交通事故案例展开交流、讨论，让学生充分认识到交通安全的重要性，提高了学生的交通安全意识，增加了学生的交通安全常识。

196、　　目的：学习一些食品安全等知识。

197、　　重点：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

198、　　教学过程：

199、　　一、谈话引入：

200、　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：

201、　　正确洗手，是饮食安全第一步。“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

202、　　路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

203、　　不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

204、　　购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

205、　　防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

206、　　禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

207、　　二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

208、　　够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

209、　　除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

210、　　三、发生身体不适怎么办？

211、　　立即停止食用可疑食品。

212、　　饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

213、　　催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

214、　　用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

215、　　出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

216、　　四、小结：

217、　　喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

218、　　班会内容：交通安全教育。

219、　　班会目标：

220、　　1．通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

221、　　2．通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

222、　　班会重难点：

223、　　培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

224、　　班会准备：

225、　　1．黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

226、　　2．准备测试交通规则的抢答题目。

227、　　3．学生自制安全宣传卡。

228、　　班会过程：

229、　　一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

230、　　1． 导入 ：

231、　　同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

232、　　逼真的画面：

233、　　播放《交通安全监控录像》

234、　　（老师：看了这些录像，你们有什么感想？）

235、　　学生回答：

236、　　刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

237、　　未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

238、　　王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

239、　　童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

240、　　老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

241、　　3．真实数据：

242、　　道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的.一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

243、　　连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

244、　　4．真切的告诫：

245、　　谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

246、　　5．小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则

247、　　二、班会中学习交通法规：

248、　　1．辨认交通标志；（学生举手回答过程略）

249、　　2．快速抢答交通知识（学生抢答过程略）；

250、　　3．游戏《等车》。

251、　　让几名学生表演

252、　　剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了———

253、　　请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做？

254、　　让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认

255、　　三、小结

256、　　老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中！

257、　　四、课外延伸

258、　　请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传。

259、　　教学目标：

260、　　进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

261、　　2．了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

262、　　掌握紧急情况下的逃生策略。 认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。

263、　　班会重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。

264、　　危害安全的行为，及自救措施。

265、　　教学方法：主题班会

266、　　教学过程：

267、　　一、导语： 这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命！而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题？

268、　　二、安全事故展示

269、　　幻灯片展示安全事故图片并说明

270、　　三、如何预防事故发生

271、　　学生讨论

272、　　教师指导归纳

273、　　（1）、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

274、　　（2）、学生处要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。 对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收， 视情节轻重给予相关警告和处理。 对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

275、　　（3）采取的应对措施：

276、　　第一、 要学法、守法、懂法、用法。

277、　　第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

278、　　第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

279、　　第四、要谨慎交友。

280、　　（4）、紧急情况下的逃生策略

281、　　平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数；“要”遇事保持沉着冷静 ；“要”警惕烟毒的侵害 。

282、　　（ 5） 要遵守交通规则。

283、　　四、安全训练

284、　　事故（1）：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。

285、　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

286、　　（2） 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

287、　　急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

288、　　（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手…

289、　　处理方法：对轻度的烫伤，用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

290、　　（4） 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

291、　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

292、　　（5） 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

293、　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

294、　　五、安全倡议

295、　　倡议：

296、　　我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

297、　　我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用，边走边看书，或边走边想问题，边走边玩……更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险；

298、　　在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最容易发生事故；

299、　　要注意心理安全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难；

300、　　要注意实验课的安全，在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。

301、　　结束语：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。

302、　　班会目标：

303、　　使学生知道一些简单的安全知识和卫生常识。

304、　　通过这次的主题班会，提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、防人身伤害、及校园安全思想意识，养成一个良好的生活习惯。

305、　　学会如何应急、自救与保护。

306、　　班会流程：

307、　　一、导入新课：

308、　　随着春季的到来，天气渐渐变暖，是流感的高发季节，同学们要注意搞好班级、宿舍及个人卫生，安全事故隐患随之增多。你觉得哪些春季安全问题应该引起注意？

309、　　二、安全教育具体要求：

310、　　不要在马路上追逐打闹， 过马路要走斑马线，遵守交通信号灯。严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。

311、　　校园安全：一年之间我们大部分时间都在学校里度过，所以校园安全不容忽视。在校园中我们要遵守学校的各项规章制度，做一个文明的小学生。 我们在大课间不要追逐打闹，不要做剧烈运动，禁止在走廊在来回跑动。

312、　　上下楼梯靠右行，不要拥挤，不能在楼梯上做游戏，有些调皮的同学喜欢从楼梯的扶手上滑下去，这样非常的危险，禁止这种危险的行为。

313、　　学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

314、　　课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

315、　　不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

316、　　不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

317、　　午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

318、　　注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

319、　　课间活动注意事项：

320、　　1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

321、　　2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

322、　　3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

323、　　4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

324、　　三、春季卫生

325、　　春季是流感的多发季节，我们每位同学要注意校园、班级及个人的卫生，教室和宿舍要经常开窗通风，饭前便后要洗手，昼夜气温温差比较大，各位同学要酌情增减衣物，防止感冒。要养成好的卫生习惯，不乱丢垃圾，看到垃圾能主动捡起来。

326、　　主题：

327、　　从小来把消防学，一生受益保平安。

328、　　活动目的：

329、　　通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。

330、　　通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。

331、　　通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

332、　　教学过程

333、　　一、燃烧的概念

334、　　燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

335、　　二、燃烧的三要素

336、　　可燃物

337、　　助燃物

338、　　着火源

339、　　三、防火的基本措施

340、　　控制可燃物

341、　　隔绝助燃物

342、　　消除着火源

343、　　防止火势蔓延

344、　　四、灭火的基本方法

345、　　冷却法

346、　　窒息法

347、　　隔离法

348、　　化学抑制法

349、　　酒店常见的火灾原因：

350、　　顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾

351、　　厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多

352、　　电器使用不当

353、　　酒精炉使用不当

354、　　家中常见的火灾原因：

355、　　乱接电源；

356、　　乱扔烟头；

357、　　躺在床上吸烟；

358、　　在蚊帐内点蜡烛看书

359、　　焚烧杂物；

360、　　存放易燃易爆物品；

361、　　使用电炉等电热设备；

362、　　擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；

363、　　人走灯不关，

364、　　台灯靠近枕头和被褥，

365、　　五、灭火器的使用方法

366、　　左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；

367、　　奔赴火灾现场；

368、　　拔掉安全销；

369、　　左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射，

370、　　六、灭火时应注意以下几点

371、　　正确判断风向、站在顺风位置喷射；

372、　　如果火势较大，应组织多人扑救；

373、　　火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开，

374、　　七、消防方针

375、　　预防为主，防消结合

376、　　八、扑救火灾的一般原则

377、　　报警早、损失少；

378、　　边报警、边扑救；

379、　　先控制、后救火；

380、　　先救人、后救物；

381、　　防中毒、防窒息；

382、　　听指挥、莫惊慌，

383、　　九、遇上严重火灾怎么办？

384、　　保持镇静，

385、　　呼唤附近的同事援助。

386、　　报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

387、　　关闭火场附近的电器总闸。

388、　　正确使用灭火器灭火。

389、　　要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。

390、　　十、逃生注意事项

391、　　要镇静，采取措施自救

392、　　或初起时要报警，设法疏散物资

393、　　离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门

394、　　过浓烟区要弯腰或爬行前进

395、　　用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫6，不要乘坐电梯7，在窗边呼救

396、　　自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼

397、　　总的来说：

398、　　大火扑来，脱离火境是上策，但是，首先需要的是镇静，要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情，明确楼梯和楼门的位置和走向，千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼，在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋，要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻，如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断，如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡，

399、　　学生签名

400、　　班主任签名：

401、　　教学目标：

402、　　透过交通安全教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

403、　　引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。热爱生命、保护生命

404、　　为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，

405、　　教学重点：

406、　　让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

407、　　教学难点：

408、　　加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

409、　　教学过程：

410、　　讲解交通安全事故案例

411、　　一、导入：

412、　　透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围人们。

413、　　二、交通法规法律条文

414、　　法规篇：

415、　　道路、交通

416、　　交通安全

417、　　交通法规

418、　　道路交通标志和交通信号

419、　　看图识标志

420、　　常识篇：

421、　　行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

422、　　行人横过马路为什么要走人行横道？

423、　　没有划设人行横道的马路就应注意哪些？

424、　　为什么不能翻越护栏？

425、　　为什么不准扒车、追车、强行拦车？

426、　　为什么走路时不能看书或做其它活动？

427、　　骑自行车就应注意什么？

428、　　乘汽车时要注意什么？

429、　　遇到交通事故怎样办？

430、　　警示篇：

431、　　骑自行车违反交通法规

432、　　行走时违反交通法规

433、　　铁路或铁路口违反交通法规交通安全教育卡

434、　　三、观看小品——《爸妈，对不起》

435、　　情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

436、　　情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

437、　　情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

438、　　老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生？小组成员进行讨论，说出感受

439、　　本课小结

440、　　同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

441、　　四、交通知识问答课堂练习

442、　　行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）

443、　　a、一向向右看b、一向向左看

444、　　c、先向左看，再向右看

445、　　行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过？（）

446、　　a、跑步快速透过b、示意机动车让行后直行透过

447、　　c、确认安全后直行透过

448、　　黄灯持续闪烁时表示（）

449、　　a、有危险，车辆、行人不准透过

450、　　b、车辆、行人须注意观望，确认安全后透过

451、　　c、车辆、行人能够优先透过

452、　　当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（）

453、　　a、即将变为绿灯，做好起步准备

454、　　b、清理路口，不准通行

455、　　c、道路通畅，快速透过

456、　　机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（）

457、　　a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人

458、　　六、课后作业

459、　　当你需要乘坐出租车时，你能够（）

460、　　a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘

461、　　c、站在人行道上拦乘

462、　　当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（）

463、　　a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车

464、　　c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够

465、　　小红在等候乘坐公共汽车时，就应站在（），依次排队

466、　　a.机动车道上b.站台或指定位置

467、　　c.非机动车道上d.人行道上

468、　　小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时就应（）

469、　　a.快速跨越铁轨b.进入到口，观察后透过

470、　　c.一停，二看，三透过

471、　　d.在栏杆放下时抢先透过

472、　　明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明就应(

473、　　a.用手遮挡风光b.闭目缓慢形式

474、　　c.下车靠边避让d.迎着灯光行驶

475、　　七、应采取的措施

476、　　提高学生交通安全意识

477、　　明白交通安全有些行为是不安全的

478、　　引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

479、　　培养青少年自我防范交通安全意识

480、　　一旦不安全的事情发生了，明白就应如何去处理

481、　　总结：

482、　　透过此次安全的教育，期望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自己所碰到的困难，选取正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立用心的人生观和价值观。

483、　　1.候车时要站在安全白线内，等火车停稳了再排队上车。因为火车的速度很快，进站时带起的风很容易把人卷入站台下

484、　　2.进站上车，应该通过天桥或地道，不能穿行铁道，更不能钻爬火车。

485、　　3.上火车时不要翻爬车窗进入车厢，以免车窗滑落砸伤自己。

486、　　4.进入车厢后，要赶快找位置坐下，不要在车厢内穿行打闹，同时要听清楚列车广播报的站名和时间，避免错站下车。

487、　　5.当火车开动时，不要跟送行的人握手或递东西，注意把自己的行李物品放稳放好。

488、　　6.不要到车厢连接处玩耍，那里很容易发生被连接板夹伤、挤伤的事故。

489、　　7.列车行进中，千万不要把手、脚、头伸出窗外，以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。

490、　　8.在列车上打开水，不要灌得太满，以防发生烫伤。

491、　　9.使用后的废弃物，不要随手扔到车窗外，这样既不讲公共道德，又容易砸伤铁路两旁的行人。

492、　　10.火车中途停站，在下车购买东西或散步时不要忘了开车时间而发生漏乘。

493、　　11.火车到站后，不要急于下车，要仔细清点自己所带的物品，等火车停稳后再有秩序地下车，不能从车门、窗户跳车。

494、　　12.在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既安全又能呼吸到新鲜空气。不要让头朝窗睡，因为车轮的震波和噪声有碍于大脑保健。另外，如果遇到紧急刹车引起剧烈颠簸，头会被碰伤。

495、　　13.睡在中、上铺上的乘客，注意将车上的安全皮带挂好，防止睡觉时掉下来摔伤。

496、　　14.现在许多火车都改为封闭式旅游列车，这种火车易燃，而且一旦着火，无法扑救，瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此，千万不要在列车上玩火，更不要携带易燃易爆物品上车。

497、　　15.不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。

498、　　16.不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨。

499、　　17.不要钻车、扒车、跳车。

500、　　18.不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电。

501、　　19.过铁道时，若遇红灯亮时，或看守人员示意停止行进时，须依次停在安全线或栏杆以外。

502、　　20.通过无人看守的通口时，须止步观望，在确认没有列车即将通过后，才能通过。

503、　　一、班会时间：20xx年5月15日

504、　　二、班会地点：五二班教室

505、　　三、参加人员：全班同学及班主任

506、　　四、主持人： 班主任和班长

507、　　五、班会主题： 防震减灾安全教育

508、　　六、活动目的：通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。

509、　　七、主要内容：

510、　　介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况；

511、　　使学生学会判断大震前的前兆；

512、　　让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点；

513、　　组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。

514、　　八、形式：

515、　　展示四川地震造成的伤害的图片和资料，采用主持人介绍避震减灾的尝试，组织学生讨论、交流如何进行避震减灾，组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。

516、　　九、活动过程参考

517、　　主持人开场白，宣布主题班会开始。

518、　　主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。

519、　　组织学生学习避震减灾的相关常识，了解四川地震的基本状况。

520、　　班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。

521、　　主持人宣布班会结束。

522、　　十、活动小结：

523、　　活动成果：

524、　　经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能，通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况，使学生的心灵受到震撼和冲击，激发了学生的爱国热情以及爱心。在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识，而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高，培养了学生的爱国热情和爱心。

525、　　不足之处：

526、　　（1）、班队活动的形式比较单一，缺乏创新。

527、　　（2）、在组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动过程中，秩序出现一点混乱，但在主持人的维持下得到很好控制。

528、　　（3）、在组织讨论和交流时学生的发言不够踊跃，可知学生的准备活动不充分。

529、　　教学目标：

530、　　观看《中小学生春季安全教育第一课》专题节目，加强学生安全防范意识，提高自救自护意识。

531、　　让每位学生在遇到自然灾害和突发事件时，能够沉着应对，减少意外事故的伤害。

532、　　了解校园安全隐患。

533、　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

534、　　教学重点：

535、　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

536、　　教学过程：

537、　　一、导入：

538、　　同学们，前段时间我们了解到四川雅安发生了地震，对于逝去的生命我们感到非常惋惜。我们的家乡也处于环太平洋地震带，假如我们这里发生地震我们该怎么办呢?假如遇到火灾时我们又该如何呢?“安全”是一个永恒的话题。

539、　　二、播放视频：《中小学生春季安全教育第一课》

540、　　同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生讨论发言)

541、　　师：同学们，地震、火灾、溺水、交通等等夺走了多少鲜活的生命，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)

542、　　三、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

543、　　学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

544、　　校园用电安全隐患。

545、　　学生交通安全隐患。

546、　　校园隐性伤害的隐患。

547、　　一、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

548、　　上下楼梯要注意什么?

549、　　①不要因为赶时间而奔跑。

550、　　②在人多的地方一定要扶好栏杆。

551、　　③整队下楼时要与同学保持一定距离。

552、　　④上下楼时不要将手放在兜里。

553、　　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

554、　　⑥上下楼靠右行。

555、　　集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

556、　　课间活动应当注意什么?

557、　　①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课，进出教室要有秩序、不要推挤。

558、　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

559、　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。

560、　　④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

561、　　四、交通安全注意事项。

562、　　行人靠右走，注意观察来往车辆。

563、　　学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

564、　　其他交通安全注意事项。

565、　　五、饮食安全

566、　　讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯 。

567、　　六、消防安全

568、　　遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

569、　　穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

570、　　身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

571、　　七、人身安全

572、　　独自在家时要关好门窗，锁好房门，不轻易给陌生人开门，当遇坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

573、　　不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物，不占别人的小便宜，以免上当受骗。

574、　　未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，不要硬拼，关键时要大声呼救，及时报警。

575、　　八、安全小常识

576、　　临危逃生的基本原则：

577、　　保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

578、　　“119”——火警“110”——报警

579、　　“120”——急救“122”——交通事故报警

580、　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

581、　　九、小结

582、　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

583、　　一、活动目标

584、　　1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自我。

585、　　2．用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对"自护"知识的理解和运用，培养学生各方面的本事。

586、　　3．构成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和本事，为他们的健康成长打好基础。

587、　　二、活动准备

588、　　1．收集《健康教育》课本和活动课学过的"自护"知识和急救技术。

589、　　2．排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自我

590、　　3．磁带、录音机、"自护"小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

591、　　三、活动过程

592、　　（一）简介本次活动的意义：

593、　　为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创"安全学校"活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台"自护"活动主题班会。

594、　　（二）"自护"本事表演和知识竞赛：

595、　　1．舞蹈（我们去郊游）

596、　　事故：效游途中，一位同学不细心擦伤了，怎样办呢

597、　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

598、　　2．知识问答和即兴表演

599、　　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

600、　　（2）路口的交通指挥信号有哪些

601、　　（3）即兴表演：如果你不细心烫伤了手......

602、　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

603、　　3．小品《我们学会了保护自我》

604、　　片断1：活动课上，教师给大家讲故事《报警》。

605、　　片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

606、　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

607、　　片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

608、　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话"120"。

609、　　4．知识问答

610、　　（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

611、　　（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

612、　　（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

613、　　5．舞蹈《21世纪的中国娃》

614、　　事故：一群欢乐的小学生在上学的路上，不细心碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自我的聪明智慧解决了问题，保护了自我。

615、　　急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

616、　　（三）结束语

617、　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必须要注意安全，学会保护自我，让我们戴上"自护"小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天欢乐，日日平安。

618、　　教学内容：冬季安全教育

619、　　教学目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

620、　　教学重点：冬季如何注意交通安全。

621、　　教学难点：掌握一些安全常识，增强安全意识。

622、　　教学过程：

623、　　最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识。

624、　　注意交通安全。

625、　　冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要一停、二看、三通过，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不可以急奔快跑。不可以在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不可以放松。

626、　　雪雾天气要注意哪些交通安全？

627、　　冬季来临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学时天比较黑，加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差反应也相对缓慢。所以请大家注意上学和放学时的交通安全。

628、　　要注意校园安全。

629、　　进入校园要轻声慢步右行 ，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏 ，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。

630、　　同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。

631、　　3。进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。

632、　　同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

633、　　防滑冰溺水和摔伤。

634、　　冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤；要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。

635、　　培养良好的饮食习惯，牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买三无食品。

636、　　 搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适一定要及早就医治疗。

637、　　要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

638、　　冬季如何注意课间活动的安全。

639、　　冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢？

640、　　冬天课间活动安全的要求：

641、　　①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。

642、　　②、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不可以到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。

643、　　③、不要在冰上行走玩耍不可以抱侥幸心理或者因好奇而冒险。

644、　　④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。

645、　　⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严禁冒险行为。同学们我们要牢固树立珍爱生命、安全第一的观念坚决把安全放在更加重要的位置。

646、　　岀门要及时告知家长自己的动向。出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康；要文明上网。

647、　　课后小结

648、　　今天我们学了一些有关冬季安全的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率，确保自己的安全和身体健康。

649、　　一、班会背景：

650、　　班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，牙碰到桌子角上碰掉一块。事情发生在我们身边，安全问题不容忽视。基于此，以点带面，召开《安全校园行》主题班会，教育学生在校园内外注意安全，提高防范意识。

651、　　二、班会目的：

652、　　引导学生在校园内外活动时懂得珍爱生命，提升学生原有的生活经验，掌握安全自护的办法。

653、　　树立安全意识，认识和理解安全、健康生活的意义和内容。形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。

654、　　初步具备选择健康文明生活的能力，为维护健康文明环境尽自己的力量。

655、　　三、前期准备：

656、　　搜集一些不安全行为造成的伤害图片，设计安全知识竞赛题目。

657、　　四、班会流程：

658、　　（一）导入

659、　　同学们，我们一天天长大，我们的活动范围也在扩大，有些同学认为自己挺能干的，常常做一些危险的活动，岂不知你的老师，你的同学，以及你的父母亲人是多么担心你。为了我们自己的生命安全，也为了不让亲人伤心，我们今天特开展《安全校园行》主题班会。希望同学们能在学校平安生活学习，我们要把安全牢记于心。

660、　　（二）了解学生的危险行为

661、　　危险行为做不得

662、　　前几天，我们班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，一颗门牙碰到桌子角上碰掉一块。

663、　　大家如何看待他们的行为？学生讨论，交流明确上课后不要跑，不能把腿伸到走廊上。走路小心，轻走慢行。

664、　　师小结：不仅是在教室里注意轻走慢行，在走廊，校园，校外各种场所都要注意行动不鲁莽，言语不冲撞。

665、　　有则改之无则加勉

666、　　看这些图片，他们做得对吗？（电脑出示摔伤磕伤惨状的图片。）

667、　　师：请说说自己观看后的感受。

668、　　师：如果你摔成了这个样子，谁会伤心？

669、　　生：爸爸、妈妈、老师、同学。

670、　　师：你对得起他们吗？出示一些失去亲人，家人伤心的图片让孩子感受。

671、　　师：你们以前有过这样的行为吗？说说你准备怎样改正。

672、　　生讨论：师要引导他们说出自己那样做的后果以及怎样改正。

673、　　师小结：我们要时刻注意安全不攀爬危险的地方。

674、　　（三）实际演练（针对平时集队集合慢，乱，吵而设计的）

675、　　请同学们到操场去按体操队形站好。然后要求同学们回教室静息。（教师用摄像机录像然后放给同学们看）

676、　　师：同学们针对刚才的活动，你认为哪些行为会有不安全的后果产生？

677、　　生讨论：

678、　　师重点指导上下楼梯靠右行，不拥挤，不高声喧哗。防止踩踏。

679、　　活动延伸，我们在上学放学路上应当怎样走？根据你平时的观察，你发现了哪些危险的行为？我们应当怎样做才能让自己平平安安回家？

680、　　学生举手发言。

681、　　师要提炼出：过马路左右看，走人行道，不坐违章车辆，不在公路上追打，不爬车、吊车、追车。

682、　　（四）小品表演

683、　　几个同学表演。下课了，同学们在教室里追打，踩坏了桌子；用文具打闹，一不小心把文具盒扔到了同学的鼻子上流血了。

684、　　师：他们的行为对吗？为什么？这样做有哪些危害？

685、　　生讨论（不对，教室是大家学习的地方，除了产生上面的后果，还影响同学们的学习。还很有可能危害别人的安全。这是不文明的行为。）

686、　　师：我们应该怎样既安全又有文明地参加课间活动。

687、　　生发言：跳绳，扔沙包，打乒乓球，看课外书，下跳棋……

688、　　（五）知识竞赛

689、　　现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。大屏幕出示

690、　　选择正确答案填在括号里。

691、　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

692、　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

693、　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

694、　　C、据情节给予报复。

695、　　D、叫家长到学校来教训对方。

696、　　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

697、　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

698、　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

699、　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

700、　　D、养成良好的个人卫生。

701、　　（3）乘车时较为安全的行为是（）

702、　　A、在道路中间拦车。

703、　　B、上车时争先恐后。

704、　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

705、　　D、不乘坐无牌、无证车。

706、　　（4）遇到别人打架时（）

707、　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

708、　　B、不管他

709、　　C、去劝阻

710、　　D、告诉老师

711、　　（5）遇到火灾时，拨打（）

712、　　A、110

713、　　B、119

714、　　C、120

715、　　D、121

716、　　（6）在道路上行走时（）

717、　　A、和同学边走边打闹

718、　　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

719、　　C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

720、　　D、为赶时间与机动车辆抢行

721、　　判断：

722、　　使用刀具时，互相比划、打闹。（）

723、　　用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

724、　　用手或金属制品去接触插头底部。（）

725、　　当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

726、　　用沙子或泥土打仗。（）

727、　　下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

728、　　站在凳子上往阳台下看。（）

729、　　（六）落实行动

730、　　说一说：今后应该从哪些方面注意安全？

731、　　五、班会效果：

732、　　学生的行为大有改善，语言也文明了许多。安全意识增强，打闹及追逐现象几乎消除。

733、　　六、教育反思：

734、　　班级学生人数较多，尤其男生人数多，有部分孩子父母工作忙碌对孩子照看不够，沟通交流也不及时，有30%的孩子平时的生活习惯和行为习惯随意性较大，对孩子安全文明行为的教育还有欠缺。近期学生比较涣散，出现跑跳现象，也有个别孩子受伤。

735、　　结合这次学校安全校园行的主题，我从让学生观看图片入手，再结合实际演练和知识竞赛旨在提高学生珍爱生命，提高安全教育，同时培养孩子懂得感恩，养成安全文明行为的习惯。

736、　　这次班会，学生能够积极参与讨论，并在观看，参与表演，竞赛活动这样层层深化的的过程中养成习惯。但是不可否认的是学生控制能力较差，需要时时提醒，常抓不懈，帮助学生提高安全意识，健康平安度过每一天。

本文[高级伪原创标题]到此分享完毕，希望对大家有所帮助。